Dans le pré de Marguerite

Des livres, des films, des pti plats, et des pti bouts de ma vie

12 mars 2008

La punition moderne

Après la course en relais, mes élèves ont inventé... la punition en relais. Ça surprend.
J'avais donné vendredi une punition (j'ai pourtant horreur de ça) à un élève qui, non content d'avoir papoté pendant 2h (malgré mes remarques et menaces), a fini le cours en fermant la porte avec le pied (et manque de bol pour lui, j'estime qu'il a des mains pour s'en servir. De mauvais poil? peut-être, mais il ne peut pas dire qu'il ne l'avait pas cherché).
Soit... Il m'apporte sa punition hier (recopier le règlement qui figure dans son journal de classe). Et je remarque plusieurs écritures différentes. Le temps de relever la tête pour lui demander ce que cela signifie, sa voisine avait déjà bondi sur ses pieds en m'annonçant "Madame, je vais tout vous expliquer lentement pour que vous compreniez bien". Je me suis quand même permis de demander que ce soit le principal concerné qui me fournisse les explications (il n'a pas que des mains, il a aussi une langue, qui lui sert d'ailleurs beaucoup trop en temps normal).
Et l'explication est la suivante : les autres élèves ayant admis qu'ils avaient eux aussi papoté (pas tous, mais un certain nombre d'entre eux : 3h, ça fait quand même 150 minutes, donc les possibilités (a parle à b, b n'entend pas, c fait passer le message, d demande à c de la boucler, c répond que c'est pas de sa faute, que b n'a qu'à se laver les oreilles, b réplique que lui au moins se lave les pieds, etc. etc.) sont nombreuses)... euh... j'en étais où? Ah oui! les autres élèves ayant admis qu'ils avaient aussi papoté, ils se sont relayés pour copier ce règlement : 1 élève - 1 paragraphe... Ce coup là, ils ne me l'avaient encore jamais fait. J'ai quand même fait remarquer que la punition n'avait pas été motivée que par du bavardage (ça, j'en ai l'habitude), mais par un coup de pied dans la porte, et que jusqu'à preuve du contraire ils n'étaient pas 24 au bout du pied. Mais bon, si ça participe à une prise de conscience du fait qu'en classe on écoute, ma foi... ça peut pas forcément faire de mal. Parce qu'il faut bien avouer qu'en ce moment, ils
sont intenables. Vivement les vacances... (plus que 2 semaines! même plus! 1 semaine 1/2!)

Sinon, y en a encore un (toujours le même) qui m'a appelée monsieur. Alors 1° je suis vexée, et 2° je commence franchement à me demander si quelque chose n'a pas coincé au moment du développement de l'identité sexuelle, chez lui (je rigoooooooooooole)

Posté par missmarguerite à 10:21 - The real life - Commentaires [0] - Permalien [#]

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